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Ich sehe in den Zeitzeugen der 2. Generation einen besonders wertvollen Beitrag für den Geschichteunterricht. Durch die persönliche Erfahrung/Familiengeschichte wird ein anderer Zugang geschaffen, der mir als Lehrerin so nie möglich wäre. K.
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Ich sehe in den Zeitzeugen der 2. Generation einen besonders wertvollen Beitrag für den Geschichteunterricht. Durch die persönliche Erfahrung/Familiengeschichte wird ein anderer Zugang geschaffen, der mir als Lehrerin so nie möglich wäre. K.